Libra ügyvitel, vállalatirányítási rendszer
OKA   EUROPASS

ALAPÍTVÁNY

Az Esély a Hátrányos Helyzetűeknek Közhasznú Alapítvány 2002-ben kezdte meg működését. Az alapítvány általános célja a társadalom perifériájára szorult, hátrányos helyzetű emberek integrációjának segítése, az esélyegyenlőség megteremtése a felvállalt programok során.

Az alapítvány szakmai munkáját elsősorban az Alapító Okiratban rögzítettek határozzák meg: szociálisan és mentálisan hátrányos helyzetű fiatalok felkarolása, oktatása, tájékoztatása, különösen a roma fiatalok hátrányos helyzetének felszámolása és a kábítószer függőségben szenvedők támogatása.

Tevékenységi körök:

Az Alapító Okiratban megfogalmazott célok megvalósítása érdekében az alapítvány működteti a tanulmányaikat folytatni kívánó felnőttek számára létrehozott Szegedi Felnőttoktatási Gimnázium és Szakképző Iskolát, mely az érettségire felkészítő képzés mellett piacképes OKJ-s szakképzési lehetőséget kínál.

A célokkal összhangban az elmúlt években több drogprevenciós tájékoztatót, előadást szervezett a hallgatóknak.

A roma fiatalok a számukra szervezett programokon tájékoztatást kaptak a továbbtanulási és elhelyezkedési lehetőségeikről, információhoz jutottak az ingyenes képzésekről. Mélykúton felzárkóztató szakiskolai képzés indult részükre.

Fiatal, tehetséges hátrányos helyzetben élő fiatalok számára nyelvi és számítástechnikai képzést biztosított az alapítvány.

Európai Unióról szóló előadásokat szervezett az alapítvány az iskola tanárainak és hallgatóinak.

Az iskola hallgatóinak a Magyar Nemzeti Üdülési Alapítványhoz benyújtott pályázatainak önrészét átvállalta az alapítvány.

Az alapítvány támogatta a hallgatói közösségek kirándulásait.

Alapítványi Bál szervezése.

Az alapítvány sikeresen pályázott hallgatói rendezvények támogatására:

 

SZEGEDI FELNŐTTOKTATÁSI GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA

A Szegedi Felnőttoktatási Gimnázium és Szakképző Iskola 2002 óta sikeresen működő középiskola, amely felnőttek, azaz tanköteles kort betöltött tanulók iskoláztatásával foglalkozik. Legfőbb feladata a belépő tanulók tudásához igazodó, az egyén élethelyzetének megfelelő, a szakmatanulást, szakmaváltást elősegítő, átjárható, differenciált oktatási rendszer kialakítása, működtetése.

Tevékenységeink: